“çocuğum Yaşıtlarına Göre Geri Mi?”

Her çocuğun gelişim hızı farklıdır; bazı çocuklar motor becerilerde, bazıları dil ya da sosyal gelişimde öne geçebilir. Ancak gelişim alanlarında belirgin gerilik varsa (örneğin yaşıtları 2-3 kelimelik cümleler kurarken hâlâ tek kelimede kalıyorsa), gelişimsel bir değerlendirme yapılması önemlidir. Gecikme; duyusal, nörolojik ya da çevresel faktörlere bağlı olabilir. Bir uzmana başvurmak, erken destek açısından çok kıymetlidir.


1. ‘2 yaşındaki çocuğum konuşmuyor, ne yapmalıyım?”

2 yaşındaki çocukların genellikle 50 kelime civarında kelime dağarcığı olur ve iki kelimelik basit cümleler kurabilirler (“anne gel”, “su ver” gibi). Eğer çocuğunuz hiç konuşmuyor ya da sınırlı tepki veriyorsa, işitme taraması ve dil gelişimi değerlendirmesi yapılmalıdır. Aynı zamanda çocuğunuzla bol bol konuşmak, kitap okumak, göz teması kurarak oyunlar oynamak destekleyicidir. Ancak mutlaka bir çocuk gelişimi uzmanı ya da dil ve konuşma terapistinden profesyonel destek almak gerekir.

2. “Otizm belirtilerini nasıl anlarım?”

Otizm belirtileri genellikle 18-36 ay arasında fark edilir. En yaygın işaretler şunlardır:
• İsmi söylendiğinde dönüp bakmama
• Göz teması kurmama
• Parmakla işaret etmeme
• Taklit oyunlarına ilgi göstermeme
• Aynı hareketleri sürekli tekrar etme (el çırpma, dönme gibi)
• Rutin değişikliklerine aşırı tepki verme
Bu belirtiler varsa vakit kaybetmeden çocuk psikiyatristi, çocuk psikoloğuna veya çocuk nöroloğuna başvurmak önemlidir. Erken tanı ve müdahale, çocuğun gelişimini olumlu yönde etkiler.

3. “İnce motor becerileri nasıl desteklenir?”

İnce motor beceriler; el, parmak ve bilek hareketlerini içerir ve yazma, tutma, düğme ilikleme gibi becerilerin temelidir. Bunları desteklemek için:
• Oyun hamuru yoğurmak
• Boncuk dizmek
• Mandal takıp çıkarmak
• Kalın saplı boya kalemleriyle boyama
• Yapboz ve lego gibi parçalı oyuncaklarla oynamak
önemlidir. Gelişimsel gerilik ya da zorlanma varsa bir ergoterapistten (iş-uğraşı terapisti) destek alınabilir.